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北京時間3月20日19點 The Atlantic報導,川普「美國優先」政策已造成了惡果,直言自我中心的戰略根本沒法幫助美國對抗疫情的蔓延。 在川普執政第一年所頒布的國家安全戰略里,他提出了美國優先的外交戰略,誓言要把美國的國家利益放在優先的位置。同時也表示美國優先不是美國獨行。這一策略所要的是重塑美國領導力的信心,服務美國人民。 但是,新冠病毒卻對川普造成了第一個國際危機,從美國政府處理危機的行動來看,美國優先的外交政策根本沒有恢復美國領導力的信心,更沒有服務好美國人民。 ... 川普非但沒有領導國際合作應對災情,反而尋求的是對中國和歐洲的指責。川普更是沒有知會歐洲盟友就對他們進行了旅遊禁令。西方七國會議更是在法國總統馬克龍的倡導下舉行的視頻會議,要知道通常這樣的主角是美國總統。中國則是在應對危機中展現出了比美國更強的領導力。 從外交層面來說,川普做的並不到位,不僅沒有和其他國家更好地合作抗擊疫情,更沒有對那些飽受病毒威脅的貧窮國家給予援助。甚至美國對中國正在做的國際援助,還頗有微詞。 除了這些損害美國軟實力的選擇,川普引以為豪的單邊主義引發的是別國也在效仿的自我優先政策。歐洲禁止抗病毒相關的設備出口,印度也禁止相關的藥品和設備出口,甚至是申根區國家都要互相關閉邊境,大家都選擇了自保。本來應該挺身而出的美國,卻不見了蹤影,整個世界處於一個非常不安全的時期。 那美國該怎麼做呢?首先,應該展現應有的同情心,要承擔國際責任。美國應該和其他國家合作,共同抗擊病毒,為有需要的國家和人提供支持。川普應該主動站出來,和國際組織一起,尋找解決問題的方法。 川普現在的「美國優先」政策在疫情肆虐的當下,讓美國承受著高昂的代價。
內容簡介
【本書特色】
聰明學習最科學、最強效的單字記憶法,
學測、TOEIC、TOEFL、IELTS等,字彙備考完全受用!
★ 字首字根字尾--一生必學的超強單字拆解記憶法。
腦科學研究顯示,人類對於自己能夠理解的事物,將能更有效的學習並保存概念在大腦中。而英文字源(字首、字根、字尾)就如同單字的DNA,決定單字的意思,如:
. Pro ced ure (n.) 程序;步驟
→可拆解為字首pro (forward向前) + 字根ced (go去) + 字尾ure (action表示「過程」)
破解單字的DNA密碼,就能以理解代替死記,輕鬆建構出四通八達,無限延伸的字彙網。
★ 善用200個關鍵字首字根字尾提升單字力,妙招都在這:
.獨門「字源系統分類」,理解最輕鬆!
本書字首字根依意義、字尾依功能歸類(字首6類、字根10類、字尾4類),例如:anti-、fore-、pre- 皆為「表示時空關係的字首」,意思是before,因此學了anticipate(預期),再學forecast(預測)、predict(預測),相同屬性、意義相關的字源一起理解,學習有系統、成效更顯著!
.獨創「單字拆解圖層」,記憶最清晰!
全書單字按「字首、字根、字尾」拆解拆解於精心設計的「單字拆解圖層」中,哪些單字沒有字首或字尾?哪些單字的字首、字根或字尾不只一個?一看就懂,在清楚理解單字組成原理的同時,也有效掌握更多單字的關鍵DNA。
.「單字完整學習」,方法最實用!
各字源的範例字大部分選自高中必備7000字,每個單字皆附有音標、詞性、中文解釋及淺顯易懂的生活化例句,另貼心標示單字難易度幫助讀者隨時掌握學習狀況,完整的字彙學習更能增進字彙運用的正確性。
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單字及字源使用易混淆處一一釐清、重要用法詳盡補充,學習的廣度及深度一舉兼備!
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【作者簡介】
王復國
在英語教師群中深受推崇,目前任教於輔仁大學英語系,曾是敦煌英語學園、Time Express 等雜誌最受歡迎的特約主筆。深厚的語言學專業加上二十餘年的教學經驗,對於以中文為母語的人士,往往能提供鞭辟入裡的指導,直搗學習的問題核心。美國馬里蘭大學的哲學研究經驗為他的學術生涯注入另一股能量,同時奠立其犀利不敗的教學風格。著有《連音消音 i 不怕》、《王復國理解式文法:動詞篇》、《王復國理解式文法:名詞與代名詞篇》、《新多益大師指引-滿分關鍵全攻略》,《新多益大師指引-字彙滿分關鍵》,譯有《大亨小傳》(The Great Gatsby)。深入研究 TOEIC 考試多年,編審臺、日、韓多益書籍 20 餘本。
目錄
PART1關鍵字首
1.表時空關係的字首(PrefixesofRelation)
.ante-(anti-).com-(con-;co-).fore-.inter-.para-.post-.pre-
.re-.sub-(sup-).super-(sur-).syn-(sym-).ultra-
2.表動向的字首(PrefixesofMovement)
.ab-(abs-).ad-.circu-(circul-;circum).de-.dia-.dis-(di-).ex-(e-)
.in-(im-).per-.pro-.tele-.trans-
3.表否定的字首(PrefixesofNegation)
.a-(an-).anti-(ant-).counter-(contra-;contro-).in-(im-).non-
.ob-(op-).un-
4.表品質、性質的字首(PrefixesofQuality)
.bene-(beni-;bon-).mal-.mis-.homo-.hetero-
5.表數目的字首(PrefixesofNumber)
.uni-.mono-.bi-.tri-.quadr-/quart-.dec-/deci-.cent-/centi-
.kilo-
6.表大小、多寡的字首(PrefixesofSize)
.micro-.mini-.magni-(mega-).multi-.pan-(panto-).semi-
PART2重要字根
1.表狀態的字根(RootsofState)
.dur.forc(fort).neg.nov.plen(plet;ple;pli).sat(satis;satur)
.vac(vacu;vain;van).val(valu;vail)
2.表位置的字根(RootsofLocation)
.centr.fin(e).loc.medi(mid).prim(prin)
3表動作或移動的字根(RootsofActionorMotion)
.cad(cas;cid).cap.cede(ceed;cess).cide.cis(e)/sect.clud(e)(clus;clos).cur.cycl(e)(cyclo).duct(duce).fac(t)(fec(t);fic(t)).fer.flec(t)(flex).flu.farc(frag;frail).fus(e)(fund).gest.grad(e)(gress).it.ject
.lect(lig;lit).meter(metr).mit(miss).mob(mot;mov).pel(pul)
.pend(pens).pli(plic;plex;ply).port.pos(pon;pound).press.rupt
.sec(u)t(sequ;sue;suit).serve.sist(sta(t);stit).strict(strai(gh)t;strain;strang;stress).struct(story).sume(sumpt).tain(ten).tend(tens;tent).term.tort.tract.ven.vers(vert)
4.表感官與感覺的字根(RootsofSenseandFeeling)
.audi.chor(chore;choir;car).claim(clam).dict.grat(e)(grace).log(loqu)
.path(pass;pati).phon(e).sens(e)(sent).spec(t)(spic).tach(tact;tag)
.vid(vis).voc(vok;voice)
5.表心智活動的字根(RootsofMentalActivity)
.cred.doc(dog).gno(gni).lect(lig).mem(or).ment(mind).que(qui)
6.表生命與生活的字根(RootsofLifeandLiving)
.are(o)(air).bio.gen.hydr(o).nat.photo.viv(vit)
7.表身體部位的字根(RootsofBodyParts)
.cap(i)t(chapt).cord(cour).corp.man(u)(mani).ped(e)(pod;pus)
8.表人與社會的字根(RootsofPeopleandSociety)
.civ(cit).dem(o).dom.liber(liver).polit(polic).popul(publ).serv
.reg(roy;rule;real).soci.vic(vin)
9.表法律與正義的字根(RootsofLawandJustice)
.cert.crim.fid.jud(jur;just).leg.pen(pain;pun).rect
10.表學科與學習的字根(RootsofStudiesandLearning)
.graph(gram).logy.liter.nom.scrib(e)(script)
PART3常見字尾
1.形成名詞的字尾(NounSuffixes)
.-age.-al.-ance(ence).-ant(ent).-ee.-er(or;ar).-er(or;ar)
.-ery(ory;ary).-hood.-ian.-ice.-ics.-ion(sion;tion).-ism
.-ist.-ity(ty;y).-ium.-ment.-ness.-ship.-ure
2.形成形容詞的字尾(AdjectiveSuffixes)
.-al(ar).-ant(ent).-ary.-ful.-ible.-ic(ical).-ile(ine).-ish
.-ive.-less.-ly.-ous(ious).-proof.-some.-y
3.形成動詞的字尾(VerbSuffixes)
.-ate.-en.-fy.-ish.-ize(yze)
4.形成副詞的字尾(AdverbSuffixes)
.-ly.-ward(s).wise
序
【推薦序】
瞻「前」顧「後」學英語
我認識王復國教授將近十年。十年來他從事英語教材之編寫從未間斷,而且樂此不疲。作為一個資深英語教師,王教授的長處是語言邏輯非常清楚,語感特強,對英語了解透徹,解說頭頭是道,引用的例句幾乎都是典範。要是你以為我一定是為了寫推薦序才說這些好話,請慢慢翻開本書的目錄,仔細瞧瞧裡頭羅列的各類字根字首及歸類原則,再找找看坊間有沒有其他書店有出版類似的雙語工具書,你便會同意我的看法:這本書實在不簡單,對英語掌握不充分、頭腦不清或不熟悉台灣英語學習環境的人絕對編不出來。
王教授在《作者序》中開宗明義的點出字彙是語言的根基。縱使時下許多前衛學者或新科英語教學博士或許持有不同的實驗性看法,至今也無法完全推翻以字彙的多寡來衡量一個人的實際英語程度。事實上,字彙不夠的人,英文閱讀困難重重,恐懼有增無減,真正表達最多也只能停留在略為高於書面語(textbookEnglish)的境界,絕對到達不了令人驚豔的巔峰。而字彙要增加,除了平常多閱讀外,透過字根字首的學習是最直接簡便的方法。
從前要學字根字首,總需要有一本不錯的字典。但光靠字典學習字根字首效果難免打折扣,因為字典詞典等工具書的編排並不利於查閱字根字首。很久以前國外的專家已經明白這個事實,但母語人士不太需要透過字根字首來學英語,因而專門的字根字首工具書在英語國家並不流行。王教授在台灣當了幾十年的英語老師,充分了解台灣學習英語的困境及需要,因而投入時間與氣力編寫這本書。
對學習英語的人來說,這本書是寶典,因為可以輕而易舉的近距離擊破字根字首,但同時也是挑戰,因為要學會如此多字根字首的正確用法絕不是一朝一夕的事。這正好說明了為何你一直會需要這部書。
--國立台灣大學外文系系主任梁欣榮
【作者序】
大家都知道字彙是語言的根基,如果字彙量不足,不論在聽、說、讀、寫各方面一定都會受到限制,縱使你在其他方面,如文法、發音等,達到一定的水平,也可能導致無法發揮的窘境。問題是:每個人都想提高字彙能力,但卻常常覺得「無能為力」。「單字老是記不起來」和「單字記了又忘」是常聽到的抱怨之詞。單字為什麼會記不起來,又為什麼會記了又忘呢?原因無他,就是沒有用對方法。如果記單字的方法不對,縱使勉強把單字記起來,自然很快就忘得一乾二淨。
一般人記單字都採取「點狀」的記憶方式,也就是,看一個字學一個字,為單字而單字。人腦非電腦,這樣的input並不容易儲存在「資料庫」裡,反倒是很容易在「不知不覺」中流失。正確、有效的學習應該採取「線狀」的以致於「網狀」的記憶方式,也就是將屬於相同字首及字根的單字以字串的方式記起來,再將這些字串作相互聯結,形成一個可以不斷向外擴張的字彙網路(例見第X頁「談英語字彙的學習」),由於這個方式是利用字源來記單字,字與字之間有相當的「關係」將之串連起來,所以記了以後就不容易忘記,再加上字串與字串間可作聯結,更能舉一反三,以字養字,達到字彙量倍增的效果。
本書將英文最基本、最重要的字首、字根以及常見的字尾有系統地(字首、字根依意義,字尾依功能)整理出來。我們將主要目標鎖定在升大學的七千的必備單字之上,以字源分析的方式幫助讀者理解並將這些單字牢牢記住。注意,本書提供的是一套字彙學習方法,讀者不但不需生吞活剝地死記,而且在習得這套方法之後還可以輕鬆快速地累積自己的字彙實力,以因應日後學習,甚至各種考試。最後,祝每一位讀者學習愉快,個個成為英語字彙高手!
--王復國
詳細資料
- ISBN:9789577297853
- 規格:平裝 / 352頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
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